5.2K

Sumar VOCATIV #71: Promovarea examenului de Bacalaureat în liceele de la oraș este cu aproape 50% mai mare decât în cele de la sat. 38% dintre profesori se gândesc frecvent să părăsească profesia, iar România a obținut medalia de aur la Olimpiada Internațională de Securitate Cibernetică. O carte despre empatie, cinci idei prin care poți să-i susții autonomia copilului și strategiile europene anti-abandon școlar. Afli povestea profesorului din Câmpina care aduce elevii de la nota 3 la 10 și strategii prin care profesorii pot evita burnout-ul. 

Foto: World Vision România

Noutăți din Prima Bancă

📙 BAC 2026: Promovarea în urban, cu 50% mai mare decât la sat

Rezultatele la probele scrise din prima sesiune a  BAC-ului indică o rată de promovare (promoția curentă și promoțiile anterioare) de 74.8%. Concret, au promovat 94.345 dintre cei 126.169 de candidați prezenți.

Rata de promovare în liceele din mediul rural a fost de 52,22%, față de 75,76% în liceele din mediul urban. Asta înseamnă că promovarea în școlile de la oraș este cu aproape 50% mai mare decât în cele de la sat.

Peste 2.200 de candidați au luat nota 10 la matematică (cel mai mic număr din ultimii trei ani), iar peste 450 au obținut nota 10 la Limba și literatura română, cu aproape 90% mai mulți decât anul trecut. 

4.685 de candidați nu s-au prezentat, iar 67 de candidați au fost eliminați.

 📙38% dintre profesori se gândesc frecvent să renunțe la catedră

Un studiu a investigat starea de bine a 1.518 educatori, învățători și profesori din grădinițe, școli și licee din România. Rezultatele au fost comparate cu cele ale 305 medici de familie, cât și ale unui eșantion reprezentativ de 1.078 de persoane din populația urbană activă.

Profesorii au un nivel al satisfacției profesionale similar cu cel al medicilor de familie, însă se confruntă cu un nivel mai ridicat de stres și de burnout. 

Peste jumătate (51%) declară că resimt un nivel ridicat de stres, comparativ cu 45% dintre medici și 26% din populația urbană activă. De asemenea, doar o treime consideră că au un echilibru bun între viața profesională și cea personală, iar 38% spun că se gândesc frecvent să părăsească profesia.

Potrivit autorilor, intenția de a renunța la cariera didactică este asociată cu frecvența situațiilor stresante și cu suprasolicitarea birocratică.

 📙România la Olimpiada Internațională de Securitate Cibernetică

România a participat pentru prima dată la Olimpiada Internațională de Securitate Cibernetică (ICO) și a obținut o medalie de aur, una de argint și două de bronz. Elevii participanți  și-au demonstrat cunoștințele și abilitățile tehnice în securitatea aplicațiilor web, criptografie, digital forensics, reverse engineering, exploatarea vulnerabilităților și alte provocări specifice competițiilor de tip Capture the Flag (CTF). 

Cei patru elevi care au reprezentat România la competiția individuală ICO 2026 au fost selectați în urma performanțelor obținute în cadrul Olimpiadei de Securitate Cibernetică 2026, dedicată elevilor de liceu.

Cutia cu Idei

📙Cartea „Elefantul blând și crocodilul cu suflet mare” (3+ ani)

Povestea urmărește prietenia dintre un elefant și un crocodil, doi prieteni neobișnuiți care trăiesc într-o lume plină de aventuri și învățăminte. Deși cei doi sunt foarte diferiți, atât în ceea ce privește aspectul, cât și comportamentul, ei reușesc să construiască o prietenie puternică bazată pe încredere și respect reciproc. 

Cartea ilustrează importanța empatiei, încurajând copiii să se pună în pielea celorlalți și să înțeleagă perspectivele și sentimentele diferite.

📙5 idei prin care susții autonomia copilului

1. Oferă siguranță emoțională, nu control. Copilul are nevoie să știe că ești disponibil, că îl asculți și îl susții, nu că îi controlezi fiecare alegere. Conexiunea sănătoasă îi dă curajul să se îndepărteze și să exploreze. 

2. Lasă copilul să ia decizii, fără să condiționezi relația de „alegerile corecte”. Autonomia se dezvoltă atunci când copilul simte că poate alege fără teama că îți va pierde aprobarea sau iubirea. 

3. Permite greșelile și păstrează relația intactă după ele. Copilul învață cel mai bine atunci când greșeala nu este asociată cu rușinea, critica sau retragerea afecțiunii. 

4. Încurajează explorarea și curiozitatea, chiar dacă drumul nu este liniar. Explorarea îl ajută pe copil să afle cine este, ce îi place și ce poate face. Rolul părintelui este să ofere un „punct de întoarcere” sigur, nu să stabilească fiecare pas al drumului. 

5. Fii „oglinda sigură” a copilului, nu autoritatea care are mereu dreptate. Rolul părintelui nu este să decidă cine trebuie să devină copilul, ci să-i ofere iubire constantă, siguranță și un spațiu în care să se poată descoperi fără teamă. 

Aceste sfaturi sunt preluate din ghidul de educație parentală „Cum susții autonomia copilului fără să pierzi conexiunea”, realizat de echipa Bookisit în cadrul proiectului Povești care ne învață, pe baza cărții „Uluitoarele călătorii ale Ariadnei” scrisă de Victoria Pătrașcu.

📙Strategii europene anti-abandon școlar 

Un raport comparativ a analizat, pentru prima dată, politicile aplicate în 37 de sisteme de educație europene pentru a combate absenteismul și a reduce abandonul școlar timpuriu. Majoritatea țărilor construiesc aceste strategii pe trei piloni (prevenție, intervenție, compensare), traduși în cinci direcții concrete de acțiune:

1. Sisteme de avertizare timpurie: școlile monitorizează scăderea frecvenței școlare și schimbările comportamentale pentru a identifica elevii aflați în risc de abandon înainte ca situația să devină ireversibilă.

2. Planuri educaționale individualizate: strategii personalizate și adaptate nevoilor fiecărui elev oferă sprijin educațional, terapeutic și social adecvat.

3. Modalități flexibile de învățare: programele adaptabile și mediile de învățare hibride sau online răspund nevoilor elevilor care se confruntă cu probleme de sănătate sau cu dificultăți socio-economice.

4. Formarea profesorilor: dezvoltarea profesională orientată le oferă cadrelor didactice instrumentele necesare pentru a recunoaște semnele timpurii ale dezinteresului față de școală și pentru a crea un climat educațional mai incluziv.

5. Măsuri compensatorii: pentru elevii care au părăsit deja sistemul educațional, programele de tip „A doua șansă” și campaniile de informare și sprijin țintite facilitează reintegrarea acestora în programe de formare profesională sau educație formală.

Știai că?

📙Profesorul care aduce elevii de la nota 3 la 10

Mihail Iordache este un profesor de matematică din Câmpina care a devenit cunoscut online după ce doi dintre elevii săi au obținut nota 10 la Evaluarea Națională, dintre cei 102 de elevi la nivel național. Încă doi au elevi de-ai săi au luat 9,95 la Matematică. Anul trecut, au fost 976 de note de 10 la Matematică în toată țara, iar 31 au fost ale elevilor lui Iordache.

„Când un elev vine la mine, prima dată îl întreb ce dorințe, ce obiective are. Îl chem apoi la o testare. Nu e nimic dacă e de 3 sau 4, insist până ajunge la 9 sau 10”, a spus profesorul de 27 de ani. 

Totodată, acesta coordonează două centre de meditații, în București și în Câmpina, unde pregătește 200 de elevi. Totodată, acesta oferă lecții gratuite copiilor proveniți din familii defavorizate și lucrează inclusiv cu elevi diagnosticați cu sindrom Down. 

„La ora 22.00 le dau un test pe WhatsApp. Îi întreb, de exemplu, care este teorema sinusului. În funcție de ordinea în care răspund, le acord niște puncte și, atunci când acumulează 50 de puncte, beneficiază de o ședință gratuită. În felul acesta sunt stimulați să fie atenți. Vreau să-i fac să învețe și când sunt la coadă la cumpărături. În loc să stea pe TikTok, răspund la întrebări”, povestește tânărul.

📙Cum pot evita profesorii burnout-ul

Burnout-ul la profesori nu apare brusc și nu este un semn de slăbiciune, ci rezultatul acumulării constante de sarcini, responsabilități emoționale și așteptări care se extind dincolo de predarea propriu-zisă. 

Un rol esențial în menținerea sănătății psihice și emoționale îl au limitele profesionale, care se împart în trei categorii: limite de timp (când ești disponibil), limite de sarcină (ce accepți și ce refuzi să faci) și limite de atenție (cât spațiu mental ocupă școala după program). Aceste limite îi ajută pe profesori să-și păstreze energia, răbdarea și eficiența pe termen lung. 

Vacanța de vară poate fi un moment bun pentru a exersa aceste limite înainte de începerea noului an școlar. Profesorii pot face un „audit al muncii”: să identifice situațiile din anul care tocmai s-a încheiat în care s-au simțit copleșiți, ce activități le-au consumat inutil timpul și să își stabilească limite clare pentru toamnă (de exemplu, un număr limitat de proiecte extrașcolare asumate sau o seară pe săptămână complet lipsită de activități profesionale).

📙Primul liceu din România care pregătește artiști de musical

Liceul Politehnica București va lansa, din anul școlar 2026-2027, primul program liceal din România dedicat pregătirii elevilor pentru industria spectacolelor, în parteneriat cu Opera Comică pentru Copii și Programul Național Cantus Mundi. 

Elevii vor putea urma un modul de musical sau se vor putea forma ca tehnicieni de sunet și design de lumini, participând la producții artistice încă din timpul liceului.

Programul face parte dintr-un proiect educațional pilot care combină pregătirea academică în profilurile Matematică-Informatică și Științele Naturii cu formarea practică în artele spectacolului. 

Admiterea va include media de la Evaluarea Națională, un interviu și o testare la matematică, iar pentru modulul de musical va exista și o probă vocațională.

---

Ajunge la cei care contează în educație! Newsletter-ul VOCATIV este citit săptămânal de peste 11.000 de părinți, profesori și specialiști în educație. La acest canal se adaugă site-ul și conturile noastre de social media. Dacă ai un program, o platformă educațională sau reprezinți un ONG ori o companie cu misiune în educație, poți deveni partener VOCATIV. Scrie-ne la vocativ@eduforum.ro și îți trimitem opțiunile de colaborare.

Autoare: Oana Racheleanu
Editoare: Florinela Iosip

Comunitatea Vocativ

Ai idei, resurse de învățare ori întrebări pentru Comunitatea Vocativ despre cum îi poți ajuta pe cei mici? Sau poate vrei să ne trimiți o fotografie ori un scurt eseu cu gândurile tale despre tot ce ține de universul educației sau despre cum am putea îmbunătăți pentru tine experiența VOCATIV? Trimite-ne un mail la vocativ@eduforum.ro.